心理督导及其核心任务，是对心理咨询师和心理治疗师职业化过程的专业指导和从业训练。心理咨询师怎样让来访者的利益最大化，怎样促进自身专业态度、理论水平和职业技能的发展与提升，以符合职业水准的神圣要求，是心理咨询督导工作的宗旨。从业者能否定期接受心理督导，是衡量咨询师是否合格的标准之一，咨询师只有透过不断地接受督导，个人生涯才可能日渐丰满。

国外心理咨询、心理治疗活动开展历史较久，已经建立比较好的督导制度和体系。每一位心理咨询师、心理治疗师都有自己的督导。国内随着心理咨询行业的发展以及心理咨询、心理治疗从业人员的增加，心理督导的重要性日趋重要。督导，为从业者尽快熟悉并进入工作状态，提高自己的专业技能和自身心理健康的素养，提供着胜任与保障。

一、根据督导与咨询师的关系，可以分为两类，一是上级督导，一是同侪督导。前者是资深的、有经验的督导与从业中需提升能力的咨询师之间进行的督导;后者是同

　　水平、同级别的咨询师之间的督导。 

二、根据时间安排，又可分为两类，一类是全职督导，一类是临时性督导。前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导;后者是短期的、有一定针对性的、间断的督

　　导。咨询师可以根据各自的不同需要，进行选择。

三、根据受督者与督导者参与的方式，可分为三种形式：个人督导，即一个督导者与一个咨询师之间一对一的督导;小组督导，即一个督导者对一组咨询师的督导;非正

　　式督导，通常是在有经验的咨询师与治疗师之间展开的督导过程，目的是讨论特殊案例或困难案例;分享经验，交流信息，更新知识。 督导的工作重点：传统的观

　　点：督导主要是指出咨询师工作中的错误，并展示正确的工作技巧。现在的观点：督导的重点是去帮助咨询师觉察自己的优势与不足。

一、促进咨询师的个人成长如咨询界所言：你自己能走多远，你才能引领你的咨客(求助者、来访者)走多远。督导，会促进咨询师个人心理健康水平的提高。

二、在咨询师本人出现心理问题时，帮助其恢复心理咨询与心理治疗属高压力职业，长期接触不良情绪(有人开玩笑把咨询师比做垃圾桶)，咨询师本人同样需要心理保健甚至心理治疗。

三、有效帮助咨询师提高咨询的技能心理咨询与心理治疗在本质上是一种经验科学，是一种基于经验的艺术。很多咨询、治疗的艺术和技巧，包括奥妙，都会在督导的互动中体现出来。

四、帮助咨询师，尤其是新入行的咨询师，及时调整咨询策略刚从业的咨询师在咨询过程中往往因经验不足，会遇到困难，使咨询进程艰难，甚至脱落。督导，可帮助其寻找原因并修正策略，促进咨访双方利益最大化。

一、促进受督导者的专业发展：包括专业理论、技巧和方法的熟练掌握、运用;提高受督导者分析和解决个案问题的能力；
二、催化受督导者个人发展：包括提高受督导者对自我的觉察或敏感度;检查个人在咨询过程中所呈现的优缺点，了解个人化的困扰如何影响咨询的过程。
三、帮助受督导者专业认同：包括帮助受督导者充分认识自己的专业角色,设定清晰的职业行为边界,遵守职业伦理规则，提高服务质量等。

督导业务活动是结构化的，有其特定的任务。
（1）咨询：督导中的咨询是就被督导者咨询的内容做再咨询。
（2）示范：示范是督导的表达方式之一，基本功示范，肢体语言示范，技术型示范等等都可能是示范的内容。
（3）审视评估：督导师对被督导者的旁观，再呈现等等都是一个评估审视过程，是督导最重要的过程之一。
（4）教导与建议：督导的导就是指导和教导与建议的过程，给出建议隐含心理干预的中立原则。
（5）支持分享：咨询和再咨询都必须有支持，没有支持的咨询是有害的。督导师的支持，对于同行也是必须的。对被督导者呈现出来的合理部分的关照，对情绪的接纳与包容。

一、  案例讨论：帮助心理咨询师解决求助者的诊断问题。
二、  会诊：帮助心理咨询师解决求助者的治疗问题。
三、  咨询关系分析：分析和检验咨询关系是否有违规情况，心理咨询师是否做到共情，求助者是否发生移情。
四、  个人成长问题：解决心理咨询师个人的问题，包括过去存在的问题和工作中出现的问题。
五、  督导关系分析：分析和检验建立的督导关系，督导者是否做到共情，被督导者是否发生移情。
六、  教学：督导师把自己的知识和经验与心理咨询师分享，做到身教和言教相结合。